코칭/'리더십스쿨'47 [SE04] 리더십스쿨 시즌2-2 <피드백> 두 번째 모임 리더십스쿨 시즌2-2 '피드백' 주제로 모임을 05:00부터 진행했습니다. @_@ - 팀원 간의 피드백이 필요한 경우, 대상자가 '선임자'일 경우에는 공개적 해야 할까? - 팀원의 피드백을 원하는 팀장에게 질문, "팀장님은 팀장님 상사에게 피드백을 하시나요?" - 피드백을 할 때 'i-message'를 활용하라. - 리더가 다짜고짜 '힘든 거 없어?', '내가 뭐 도와줄 거 없을까?'라고 묻는 것이 당황스런 상황을 만들기도 한다. 교재는 이었습니다. 2022. 9. 4. [SE04] 리더십스쿨 시즌4 <문제해결력> 두 번째 모임 리더십스쿨 시즌4 두 번째 모임을 진행했습니다. - 문제를 찾아가고 해결책을 찾는 데는 잘하지만 실행이 잘 안 된다. - 창의력을 키우는데 지능의 덫이 있을 수 있다. - 브레인스토밍 관련 실제 적용 양태 - 돌발상황(예측되지 않은 상황)에 대한 대처방법 - 이해관계자 유형이 너무 달라서 납득시키기 어려운 상황을 극복하는 방법 - 뇌의 가소성 2022. 8. 20. [SE02-2] 리더십스쿨 시즌2-2 <굿 피드백> 첫 번째 모임 리더십스쿨 시즌2-2 첫 번째 모임을 05:00부터 진행했습니다. - 전문성과 경험 수준이 떨어지는 리더는 어떻게 조직을 리딩해야 할까? - 코로나 사태로 온라인 환경 하에 소통이 되지 않는 상황에서 조직을 떠나는 신입 구성원들 - 피드백 시 솔직함이 지나치면 문제를 야기할 수 있다. - 감정적 소모를 줄이는 방법 2022. 8. 20. [SE04-1] 시즌4-1 <문제해결력> 첫 번째 모임 후기 리더십스쿨 시즌4-1 첫 번째 모임을 05:00부터 가졌습니다. - 문제와 이슈의 구별 - 문제의 정의가 매우 중요 - 팀프로젝트 공동배치 --> 이해관계자를 엮어라 - 초기에 관심과 자원을 집중하라 --> Quick win이 있어야 - 아이디어 발상: 브레인스토밍의 약점 - 설문조사의 문항 중요 - 방법론은 방법론일뿐... - 방법론 도입에 현실적인 어려움이 있음. 어떻게 하면 좋을까? 2022. 8. 13. 이전 1 ··· 3 4 5 6 7 8 9 ··· 12 다음 728x90
